周刊_200309

一. 突然懂受众思维了，比知道更进一步：假设我写东西的对象是没兴趣的，我需要用我的文字勾起 ta 的兴趣，而不是假设 ta 和我一样，不能拿读者当自我参照。（印章真的好看呀！） 二. 写脚本：想的时间大于写，先不要就着急展开铺开，先把课程【架构】写出来：知识点有哪些，这些知识点的串联逻辑 –> 然后再展开用..